À ce stade d’enseignement, vous apprenez à affiner
votre propre style dintervention dans une compréhension systémique
de lapproche PNL et vous développez votre capacité
à lutiliser avec élégance en créant
vos propres modèles dintervention. La formation de maître
praticien octroie 30 UEC.
Objectif
Cette formation vous permettra de consolider votre intégration
des habiletés et modèles dintervention de niveau praticien,
denrichir votre apprentissage de létude de la structure
de lexpérience subjective, dapprendre à travailler
de façon générative au niveau des croyances et de
lidentité et de vous initier aux modèles avancés
de la PNL.
Vous apprendrez
À reconnaître et appliquer les métaprogrammes,
les plus petits filtres des perceptions.
À aligner les niveaux logiques.
À employer le langage dinfluence, les méta
modèles II et III.
À augmenter votre flexibilité par lutilisation
des positions perceptuelles.
À utiliser les outils de la modélisation.
À recourir à des outils de cueillette
dinformations : la grille de classification des expériences
et le gabarit de croyances.
À transformer les croyances par la magie des
mots.
À découvrir et utiliser lespace
problème et la psychogéographie.
À alterner entre la forme et le contenu, entre
lexpérience et létiquette.
À découvrir les archétypes comme outils puissants pour la relation.
À utiliser la communication multi niveaux.
Les interventions pour changer les croyances et les
systèmes de croyances, notamment la création dune
nouvelle empreinte et lintégration des croyances conflictuelles.
Le traitement des allergies.
Lorganisation de la ligne de temps.
Les interventions avec la ligne de temps pour « nettoyer »
le passé et créer le futur.
Les interventions systémiques.
Le modèle unifié et holistique de la PNL.
Les modèles SCORE et SOAR.
Létude de la structure de lexpérience
subjective.
La carte méta pour des interventions systémiques.
Lutilisation des critères et leur hiérarchie.
Les interventions orientées vers les solutions.
Déroulement
La formation de maître praticien, dune durée de dix-neuf jours, se compose de deux modules de quatre jours, trois modules de trois jours et un module de deux jours répartis
sur environ huit mois.
Pré-requis pour
la formation La formation de praticien est un pré-requis obligatoire
pour sinscrire à la formation de maître. Si vous avez
suivi une formation de praticien dans une autre école que le Centre
québécois de PNL, vous devrez avoir une rencontre personnelle
avec un formateur du Centre avant dêtre admis à ce
programme.
Exigences pour la certification Pour obtenir le diplôme de maître praticien certifié
en PNL, vous devez remplir les conditions suivantes :
Être assidu
Participer à au moins 18 des 19 journées de formation. Le participant ayant
manqué deux journées ou plus pourra toutefois les reprendre
lors dune formation ultérieure.
Former une équipe de révision
Former une équipe de révision (3 à 4 personnes) et
assister à au moins une rencontre entre chaque module de formation.
Réaliser les travaux pratiques suivants :
Ces travaux sont soigneusement choisis afin de vous permettre dintégrer
en profondeur lapproche de la PNL, tout en développant votre
créativité et votre style personnel.
Projet de travail
Vous choisissez un projet personnel à réaliser durant
lannée. Cest un projet expérimental sur
lapplication de la PNL dans un contexte ou secteur donné.
Le choix du thème est illimité et loriginalité
est de mise!
Projet de modélisation
En équipe de deux ou trois, vous modélisez trois personnes
qui partagent un même comportement dexcellence.
Faire un stage
Vous bénéficiez de trois jours
de formation supplémentaire pour être une personne ressource
dans la formation de praticien.
Réussir l'évaluation pratique
À la dernière journée de formation, vous participez à participez à un examen pratique dans le but de démontrer que vous avez développé les habiletés du niveau maître praticien et que vous pouvez utiliser les techniques de de niveau.
Certification
Le diplôme de maître praticien certifié en PNL est
décerné aux participants qui ont suivi la formation de maître,
remis lensemble de leurs travaux, complété leur stage
comme personne ressource et réussi lévaluation pratique.